Ordet system kommer fra det latinske “systēma” og fra det greske “σύστημα”, det er et komplett element der komponentene er knyttet til en annen komponent, både materiell og konseptuell. Metoder har sammensetning, organisering og domene, men bare materielle systemer har mekanismer, og bare noen av dem har form eller konfigurasjon. Det er flere typer systemer der det abstrakte, fysiske, konkrete og åpne eller lukkede finnes, noen av dem er klassifisert etter deres sammensetning eller i henhold til deres natur.
Hva er Sistema
Innholdsfortegnelse
Definisjonen av et system indikerer at det er en rekke elementer som er sammenkoblet og hvis funksjon er som en helhet. Elementene som utgjør det kan være forskjellige, for eksempel en gruppe perfekt strukturerte retningslinjer eller prinsipper om en teori, vitenskap eller materie, noen eksempler på dette kan være økonomiske systemer og politiske systemer.
Det er viktig å avklare at dette konseptet ikke er det samme som for enheten, siden betydningen av systemet og dets bruk er veldig forskjellig fra det for enheten.
Hvordan et system fungerer
Systemer kan varieres i tillegg til funksjonene de utfører, de vil avhenge av strukturen, men når det gjelder mekaniske eller biologiske systemer, er denne påstanden intuitiv. Et eksempel på dette er tilfellet med vevene som utgjør musklene, siden de har evnen til å trekke seg sammen, siden cellestrukturen tillater dem å gjøre det.
Definisjonen av systemet innen vitenskap har fått stor betydning, men i den administrative grenen har det hatt størst innflytelse, andre eksempler kan være fysiologi med nervesystemet, fordøyelsessystemet og sirkulasjonssystemet, astronomi for sin del presenterer systemet solenergi, økonomi studerer også begrepet økonomisk system, mens sosiologi gjør det samme med det sosiale systemet, og så videre kan det fortsette med et stort antall grener der systemene sier til stede.
Kjennetegn ved et system
Ifølge eksperter er definisjonen av et system relatert til to andre begreper, som er " globalisme " som kan oversettes som "helhet" og det andre er "formål", begge er refleksjon av hovedegenskapene til det som er en metode siden de andre stammer fra disse to.
Andre fremragende funksjoner er:
- Formål eller mål: alle systemer må ha et formål, både målene og forholdene som forekommer i det, sprer distribusjonen som det søkes å oppfylle et mål med.
- Globalisme eller helhet: de er av organisk opprinnelse, og hvis det er en handling som forårsaker endringer i noe element av det, er det sannsynlig at restaureringer vil forekomme i resten av elementene på grunn av forholdet mellom hver av dem. De totale konsekvensene av disse endringene vil bli presentert som en justering av systemet, alt dette er av stor relevans når det gjelder å forstå systemets betydning og studiet av dem.
- Entropi: tar hensyn til betydningen av system, er entropi definert som tendensen til at systemene må slites ut, oppløses, for å senke standarder og øke tilfeldighet, jo større entropi, jo større er enkelheten i disse metodene. Et eksempel på dette kan observeres innenfor den andre loven om termodynamikk, som sier at med tiden øker entropien til systemer.
- Homeostase: det er den vanlige balansen som eksisterer mellom delene, generelt har systemene en tendens til å tilpasse seg, for å oppnå en intern balanse som gjør det mulig å takle endringene i miljøet det er i.
Systemtyper
De kan være veldig varierte og deres typologi er også omfattende, men det er visse egenskaper som tillater identifikasjon, for eksempel i henhold til deres konstitusjon, kan disse klassifiseres som følger:
Abstrakte systemer
De er de som består av planer, konsepter, hypoteser, ideer osv. I dette tilfellet er symbolene representasjon av objekter og attributter, som i mange tilfeller bare eksisterer i hodet på mennesker, dette er en viktig informasjon for å forstå betydningen av det abstrakte systemet.
Fysiske eller konkrete systemer
De består av maskiner, utstyr, gjenstander eller noe håndgripelig, og de kan beskrives i kvantitative termer av ytelsen.
I følge systemene kan de klassifiseres i:
Lukkede systemer
Karakteristisk for det faktum at de ikke har utveksling med miljøet som omgir det, siden de utmerker seg ved å være ganske lukket fra enhver påvirkning av miljøet. På denne måten, da de ikke er påvirket av eksterne agenter, kan de ikke forårsake noen endring i utlandet.
Åpne systemer
De er helt motsatte av de lukkede, siden de, som navnet antyder, har utveksling med miljøet rundt seg gjennom innganger og utganger, de har muligheten til å utveksle energi og materie med miljøet regelmessig. De tilpasser seg effektivt, for for å leve må de tilpasse seg de konstante endringene i miljøet.
Systemeksempler
Innenfor hverdagen er eksemplene på systemer som finnes mange, som det er tilfellet med biologisystemet eller det biologiske systemet.
Sirkulasjonssystemet
De finnes i de fleste levende vesener, den består av årer, arterier og hjertet, som er ansvarlig for å overføre oksygenert blod til hele kroppen, slik at det kan fungere perfekt.
Lukket termisk system
Et eksempel på dette kan være termosen til varmt vann eller kaffe, siden den er laget av et materiale som fungerer som en isolator for å forhindre varmetap, og dermed spare varmeenergi i væskesystemet.
Språklig system
Språket som snakkes i en hvilken som helst region kan falle i denne kategorien, det består av lyder og tegn, som når de settes sammen, har evnen til å lage en melding.
Solsystemet
Det er et av de mest kjente eksemplene på et system, i dette systemet ligger planeten Jorden, som består av planeter, stjerner og andre stjerner, som alle dreier seg rundt solen med en elliptisk bane, som tiltrekkes takket være kraften seriøs.
Definisjon av utdanningssystem
Dette konseptet indikerer at det er undervisningsstrukturen som utgjøres av en gruppe organisasjoner og institusjoner som har ansvaret for å tilby service, finansiering og regulering av utdanningen. Alt dette i henhold til forholdet, politikken, tiltakene og strukturene som er diktert av staten.
I Hispano-Amerika begynte utdanningssystemet å bli strukturert etter at hvert lands uavhengighet ble etablert. Denne struktureringsprosessen ble sterkt påvirket av strømmer som illustrasjonen som skjedde i Europa i løpet av 1700-tallet og opplysningstiden. Det mest enestående kjennetegnet på den tiden var at staten måtte utøve funksjonen for å utdanne, men med tiden ville den bli kjent som lærerstatus.
Typer pedagogiske systemer
Montessori utdanningssystem
Dette er et av de mest brukte utdanningssystemene over hele verden, skapt av María Montessori, og som etablerer basene i læring som noe morsomt og attraktivt som kan gjøres gjennom spill, og respekterer alltid rytmen og individuell læring. student. I denne typen tilfeller er barnet sentrum for læring og for å undervise i leksjonene, brukes vanligvis didaktiske metoder, deres viktigste idealer er: frihet, autonomi til barnet, viljeutvikling, selvdisiplin og retten til å velge.
Konstruktivistisk metode
Her er ikke målet at studenten skal lære alt utenat, men tvert imot å tilegne seg den nødvendige kunnskapen for å bruke de pedagogiske verktøyene de har, og på den måten bruke den kunnskapen de trenger for å møte daglige utfordringer. den konstruktivistiske metoden er preget av å være ganske praktisk.
Waldorf-metoden
Den ble skapt av Rudolf Steiner, en filosof av sveitsisk opprinnelse. Denne metoden har visse lignende aspekter som Montessori, siden barn i dette tilfellet blir sett på som et grunnleggende element for en sosial fornyelse i fremtiden. For å gjøre dette er fokuset på hvert barn, på deres kreativitet og ferdigheter og på hvordan de brukes til felles beste. I dette tilfellet er ikke karaktertrykket og eksamenene til stede, i tillegg til alt søker det også å forbedre ferdighetene til hvert barn uten å forsømme gruppearbeidet.
Pikler-pedagogikk
Dette er preget av å legge grunnlaget for barnets autonomi og uavhengighet fra en tidlig alder, kunnskap formidles gjennom tilknytningsteorien som Montessori foreslår, og delvis også av konstruktivisten. For at barnet skal oppnå sine mål, blir det uttalt at det må være autonomt, men for at han skal ha denne egenskapen, er det nødvendig at han får hengivenhet og stor tilknytning til de som omgir ham, utdanner ham og tar vare på ham.
Demokratiske skoler
Idealet er ikke hierarkisk, det vil si at barn og lærere er på samme nivå. På skoler der denne metoden brukes, oppmuntres barns nysgjerrighet og initiativ til å lære, og de får bestemme hva de vil og når de vil ha det. Dens arbeidsmetoder er basert på det demokratiske prinsippet. Kvalifikasjonene eksisterer ikke, men straffene er til stede. Når et barn opptrer dårlig møtes resten av barna for å diskutere en mulig løsning, i tilfelle ikke løse noe, blir en tilsvarende straff etablert.
Hva er et datasystem
Et datasystem er det som muliggjør lagring og behandling av informasjon, dette er også kjent som et binært system, og det er en gruppe sammenkoblede elementer, for eksempel datapersonell, maskinvare og programvare. Når det gjelder maskinvare, består den av elektroniske enheter som datamaskiner, som består av prosessorer, eksterne lagringssystemer, blant andre.
For sin del består systemprogramvaren av firmware, applikasjoner og operativsystemet, dette er av stor betydning innen systemer for å administrere databaser. Til slutt, det menneskelige elementet, som utgjøres av opplært personell, som har ansvaret for å vedlikeholde systemet og gi støtte til brukerne som bruker det.
Det binære systemet går gjennom forskjellige stadier i løpet av levetiden, fra vedlikehold til fange krav. I dag brukes forskjellige datasystemer innen offentlig forvaltning, slik det er tilfelle selskaper som tilbyr tjenester til sine klienter, blant annet politiets operatørsystem. Det skal også bemerkes at binære systemer er strukturert i delsystemer, som vist nedenfor.
- Fysisk delsystem: det er relatert til maskinvare, det består av minne, CPU, inngangs- og utgangsenheter og minne.
- Logisk delsystem: det er relatert til system- og arkitekturprogramvaren, bestående av database, firmware, applikasjoner og operativsystem.
Hva er et operativsystem
Et operativsystem er en gruppe dataprogrammer som muliggjør effektiv styring av ressursene som en datamaskin har. Alle disse programmene begynner å fungere når datamaskinen er slått på, siden de har ansvaret for å administrere maskinvaren fra de opprinnelige nivåene og også muliggjør interaksjon med brukeren.
Det er viktig å nevne at systemprogramvare ikke bare er tilstede på datamaskiner, siden de er tilstede i en stor del av elektroniske enheter som har mikroprosessorer. Det operativsystemet gjør er at enheten utfører sine funksjoner riktig, noen eksempler er DVD-spilleren og mobiltelefonen.
Operativsystemets funksjoner
Noen av de grunnleggende funksjonene i operativsystemet er å tilby brukergrensesnitt, fil- og ressursadministrasjon, oppgavebehandling, verktøystjeneste og støtte. Når det gjelder brukergrensesnittet, sørger systemet for at den som bruker det, kan få tilgang til filer, laste inn programmer og andre oppgaver på datamaskinen. Ved å administrere ressurser er administrasjon av maskinvare mulig, inkludert nettverk og periferiutstyr. Operativsystemet lar deg også kontrollere sletting, opprettelse og administrasjon av filer, samt administrasjon av datamaskinoppgaver utført av brukere.
Betydningen av ligningssystem i matematikk
I matematiske vitenskaper er betydningen av ligningssystemet et viktig spørsmål, og definerer sistnevnte som en gruppe på flere ligninger som har to eller flere ukjente, som danner et matematisk problem. Dette problemet består i å finne verdiene til hver nåværende ukjente i nevnte problem.
Innenfor et system med algebraiske ligninger er ukjente verdier lavere enn konstanter, men i en differensialligning er ukjente fordelinger av et tidligere definert sett. Derfor kan en løsning på problemet være en funksjon eller verdi som, når den fortrenges i systemligningene, får dem til å oppfylles automatisk, uten å faktisk motsette hverandre.
Hva er et teknisk system
Dette er navnet som blir gitt til enhetene som består av fysiske enheter og menneskelig personell og hvis funksjon er å transformere noe, med sikte på å oppnå et karakteristisk resultat av systemet, så lenge det er noe gunstig.
Mer bredt kan det sies at det er dette handlingssystemet som med vilje er orientert mot modifisering av visse objekter, for å oppnå et positivt resultat. Den består av følgende elementer: agenter, materialer, strukturer, komponenter, mål og resultater. Et eksempel på dette kan være det økonomiske systemet til en stat.
Hva er systemet i biologi
Det er en gruppe organer som har embryologisk opprinnelse og en lignende struktur. Nervesystemet er et klart eksempel på dette, på samme måte som: luftveiene og fordøyelsessystemet.
Biologisystemet har en viss grad av sammenheng i morfologi og funksjon, både i vevet som komponerer det og i organene, så vel som strukturene av embryologisk opprinnelse.
Nervesystemet
Dette består av nervene, ryggmargen og hjernen, den er delt inn i to deler, det perifere nervesystemet og sentralnervesystemet, sistnevnte består av ryggmargen og hjernen.
Fordøyelsessystemet
Fordøyelsessystemet er en gruppe organer som er ansvarlige for fordøyelsesprosessen, det vil si at det er ansvarlig for å modifisere mat slik at kroppens celler kan absorbere næringsstoffer.
fordøyelsessystemets funksjon
Hovedfunksjonen med dette er å la næringsstoffene i maten komme inn i blodet og deretter til hver celle i kroppen, slik at de kan forvandle den til energi. Dette er ansvarlig for å modifisere svært komplekse molekyler som kommer fra mat, til enklere stoffer som lettere kan brukes av kroppen.
Luftveiene
Åndedrettssystemet er en gruppe organer som levende vesener har, denne er for utveksling av gasser med miljøet, dens drift og struktur kan variere sterkt avhengig av type habitat og type organisme.
Åndedrettsfunksjon
Som nevnt ovenfor er funksjonen av dette utvekslingen av gasser mellom atmosfæren og kroppen, siden når oksygen kommer inn i kroppen, er det ansvarlig for å utvinne de nødvendige næringsstoffene og kaste resten til miljøet.
Sirkulasjonssystemet
Det er ansvarlig for å flytte, distribuere og pumpe blod gjennom kroppen, det består av hjertet, venene, arteriene og kapillærene.
Endokrine systemet
Også kjent som kjertelsekresjonssystemet, det er en gruppe vev og organer i kroppen, som utskiller stoffer som kalles hormoner, som frigjøres i blodet og regulerer visse funksjoner i kroppen.
Immunforsvar
Det er ansvarlig for å holde mikroorganismer som virus, bakterier og sopp utenfor kroppen. På samme måte er det ansvarlig for å eliminere smittsomme mikroorganismer som kommer inn i kroppen.
Dette består av en serie celler og organer som beskytter kroppen mot infeksjon. Organene som griper inn i dette systemet kalles lymfoide organer, de refunderes for utvikling, vekst og frigjøring av lymfocytter.
Hva kan skade immunforsvaret
Dårlig kosthold, alkoholinntak, immunsuppressive patologier, narkotikabruk, tobakk, radiografi, noen medisiner, cellegift, blant andre.
Muskelsystem
Den er sammensatt av et sett med muskler som frivillig styres av den levende lokomotoriske kroppen. Hovedfunksjonen er å oppnå mobilitet, en handling som oppstår takket være de elektriske stimuli som kommer fra nervesystemet, som får muskelfibrene til å trekke seg sammen.
Lymfesystemet
Det er en gruppe organer, kanaler og lymfekar, som produserer lymfe og transporterer den fra vevet til sirkulasjonssystemet. Lymfesystemet er et viktig element i kroppens immunsystem.
Integumentary System
Innen dyreanatomi er det integrerte systemet generelt den største strukturen til et dyr, siden det dekker dyret fullstendig, både på utsiden og i forskjellige hulrom inni.
Urinveiene
Hos mennesker er urinveiene en gruppe organer som er ansvarlige for å produsere og utskille urin. Nitrogenavfall produsert ved metabolisme, så vel som forskjellige giftige stoffer, blir utvist fra kroppen gjennom urin.
Perifere nervesystem
En gruppe nerver som fungerer som et bindeledd mellom hjernen, ryggmargen og resten av kroppen.
Sirkulasjonssystem
sammensatt av hjertet og et sett med vener, arterier og kapillærer, som er ansvarlige for å transportere blod gjennom kroppen. En voksen person har i gjennomsnitt 5 eller 6 liter blod, mens det for kvinner er 4 til 5 liter. Blod fører oksygen og viktige næringsstoffer til kroppens celler, og det fører også avfall fra vevet til de forskjellige systemene som håndterer avfallet.
Det limbiske systemet
Dette består av forskjellige hjernestrukturer, hvis funksjon er å regulere fysiologiske responser som et resultat av noen stimuli, dette betyr at dette systemet er der det menneskelige instinktet ligger.
Lokomotorsystem
Det galne apparatet er en serie strukturer som gjør det mulig for kroppen å utføre enhver bevegelse. Lokomotorsystemet består av skjelett- og muskelsystemene.
Ekskresjonssystem
Også kalt urinsystemet, det består av utskillelseskanalene og nyrene, der utskillelsesprosessen har sin opprinnelse, som ikke er noe annet enn å rense blodet for avfallsstoffer, dette avfallet er det som er kjent som " urin ”, som blir utvist gjennom urinrøret
Skjelettsystemet
Det menneskelige skjelettet er gruppen av bein som gir kroppen sin struktur. Hos en voksen menneske er det totale antallet bein 206 bein som er ledd mellom dem, og som forenes ved hjelp av sener, muskler og leddbånd. Det menneskelige skjelettet består av bruskvev og beinvev.
Autonome nervesystem
Det er en del av det perifere nervesystemet, spesielt er det ansvarlig for å kontrollere de ufrivillige funksjonene til innvollene, for eksempel hjertefrekvens, luftveisfrekvens, svette, fordøyelse, spytt, pupildilatasjon, seksuell opphisselse og vannlating.
Solsystemet
Det handler om det planetariske settet der jorden og andre stjerner befinner seg, som roterer i bane til solen; Det skal bemerkes at sistnevnte er himmellegemet som avgir sitt eget lys
Solsystemet er den planetariske strukturen der jorden og andre astronomiske objekter blir funnet som roterer direkte eller indirekte i en bane rundt en enkelt stjerne kjent som solen. Denne stjernen er den eneste himmellegemet som avgir sitt eget lys. takket være fusjonen av hydrogen og senere transformasjonen til helium i kjernen.
Generelt blir dette settet med planeter undervist i barneskolen, ved hjelp av didaktiske metoder som solsystemet, tegninger, modeller, sanger, etc.
Planeter som utgjør solsystemet
Den består av åtte planeter, hver av dem i større eller mindre avstand fra solen, og følgende er fra mindre til større avstand: Merkur, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus og Neptun.
I nettverket er det mulig å finne mangfold av informasjon om det. Solsystemets tegninger er til stor hjelp for å visualisere arrangementet av hver komponent som utgjør den.
Det nasjonale seismologiske systemet i Mexico
SSN of Mexico eller National Seismological System, er en organisasjon som er en del av Institute of Geophysics of the UNAM (National Autonomous University of Mexico). Dette tar sikte på å etablere og vedlikeholde landet som overvåkes gjennom anti-seismiske maskiner, som fungerer kontinuerlig og med høy effektivitet. Den ble opprettet i 1910 etter avtalene som ble etablert i et møte som fant sted i Frankrike i 1904, hvor 18 land var til stede, inkludert Mexico og hvor det ble avtalt å opprette International Seismology Association.
Funksjoner til SSN i Mexico
Det er ansvarlig for seismisk overvåking 365 dager i året, for å være oppmerksom på en eventuell jordskjelvssituasjon og være best forberedt på det.
