Det er mer en gest enn en representasjon, det skjer når en person ønsker å gi en instruksjon, og generelt snakker og lytter fullfører ikke tolkningen av gesten. Skiltene er idiomer, brukt i alle områder av hverdagen, i noen tilfeller morsomme og funksjonelle å gjøre og er typiske for en lokal populisme.
Signaler er et begrep som kommer fra latin signalis. Det er et tegn, signal, merke eller medium som informerer, advarer eller advarer om noe. Denne meldingen lar deg frigjøre informasjon, gi en advarsel eller tjene som en påminnelse.
De er tegn, objekter, bevegelser, merker, lys, lyder, som brukes til å indikere viss informasjon om noe (for eksempel lysene fra et trafikklys) eller for å representere noe (korsets tegn). De erstatter ord og har praktisk bruk, fordi de tjener til å veilede oss, unngå fare, informere oss eller hjelpe andre.
Tegnene betyr advarsler, for eksempel feber er et tegn eller et symptom på infeksjon, gråt er et tegn på tristhet, mangel på forbruket er et tegn på tap av innkjøps kraft av lønn, blant andre. De tjener også til å skille noen ting fra andre.
Vi snakker en del av kulturen, men før vi berører dette punktet, må vi merke oss at det er tegn som fungerer som signaler og eksempler på handlinger fra et mer offisielt punkt, et enkelt eksempel å analysere: løft hånden din i godkjenning eller legg til en telling La Forsamling av varamedlemmer eller kongressmedlemmer bruker dette signalet slik at de som presenteres regnes som godkjenninger i debatten som diskuteres.
I husdyr feltet, blir merkene gjort på dyr skilles fra merkene. Husdyr er merket, der dyr identifiseres ved tegninger eller tegn, som påføres dem med glødende jern. Signalet brukes i småfe og består av et kutt i øret. Begge tjener til å informere om eierskapet til disse dyrene.
Til slutt er det viktig å understreke at signalene er konvensjonelle; det vil si at de er opprettet i henhold til visse retningslinjer slik at de kan gjenkjennes av så mange mennesker som mulig. De må være plassert på synlige steder for å vekke oppmerksomhet.
