Vitenskapelig metodikk er definert som forskningsprosedyren som hovedsakelig brukes til å skape vitenskapelig basert kunnskap. Det kalles vitenskapelig fordi forskningen er basert på det empiriske og på måling, og tilpasser seg de spesifikke prinsippene for resonnementstester.
Vitenskapelig metodikk har vært en prosedyre som har preget naturlig vitenskap siden det 17. århundre, utvikle gjennom konsekvent observasjon, i målingen, eksperimentering, formulering, analyse og reform av hypoteser.
Denne metoden støttes av to grunnleggende baser, reproduserbarhet og tilbakevisbarhet. Den første er assosiert med repeterbarheten til et eksperiment, hvor som helst og av enhver person, i tillegg til å stole på kommunikasjon og oppnådde resultater. Det andre bestemmer at alle vitenskapelige forslag kan være falske og ende opp med å bli avvist. Dette betyr at flere eksperimenter kan utføres, men hvis hver og en gir forskjellige resultater enn de som er forutsagt, ville de negere hypotesen som ble testet.
Innen vitenskapelig forskning er fire elementer til stede: subjekt, objekt, middel og mål. Emnet er den som skal utføre forskningen, objektet er gjenstanden som skal undersøkes, midlene er det som trengs for å utføre forskningen og til slutt målet, som refererer til formålet som forskningsaktiviteten forfølger.
All forskning forfølger et bestemt formål, derfor må visse strategier brukes spesielt eller i andre tilfeller, de kan kombineres strategier. Med utgangspunkt derfra kan det sies at all vitenskapelig forskning kan klassifiseres i:
Avhengig av formålet: grunnleggende eller anvendt.
Grunnleggende vitenskapelig forskning: denne typen forskning karakteriseres fordi den støttes av et teoretisk rammeverk, og dens formål ligger i formuleringen av nye teorier eller modifisering av eksisterende.
Anvendt vitenskapelig forskning: den karakteriseres fordi den søker anvendelse av den tilegnede kunnskapen, så forskeren er bare interessert i de praktiske konsekvensene.
Avhengig av mekanismene som brukes for å skaffe data: dokumentar, felt og eksperimentell.
Forskning er dokumentarisk når den støttes av kilder av dokumentarisk karakter. F.eks.: dokumenter, filer, filer, magasiner osv. Når det er i felt, har forskning en tendens til å være basert på informasjon som kommer fra andre (intervjuer, undersøkelser, etc.)
Forskning er eksperimentell, det er en som innhenter data gjennom den forsettlige aktiviteten som forskeren utfører.
Avhengig av kunnskapen som tilegnes: utforskende beskrivende eller forklarende.
Det er utforskende når målet er å fremheve de grunnleggende aspektene ved et spesifikt problem og finne riktig metode for å utføre videre forskning. Det er beskrivende når en situasjon eller et objekt blir analysert, og peker på dets egenskaper og egenskaper. Det er forklarende når det prøver å svare på de forskjellige årsakene som førte til etterforskningen.
