Den verb er et ord som kan transformeres eller modifiseres for å gi mening til handling utført av en person. Begrepet betyr beskrivelsen av en handling eller tilstand av subjektet, som er av største betydning, siden det bestemmer skillet mellom hvem det blir snakket om og predikatet. I det grammatiske aspektet er verbet kjernen i setningen fordi det indikerer handlingen subjektet vil gjøre eller hva den søker å uttrykke, enten det er følelser, handlinger, holdninger, stemninger, blant andre.
Hva er verbet
Innholdsfortegnelse
Verbet, som sett i forrige avsnitt, er en del av den leksikale setningen som gir et uttrykk for bevegelse, eksistens, handling, tilstand, prestasjon eller tilstand til motivet. I seg selv representerer dette ordet en forkynnelse. Hvis en setning blir analysert, fungerer verbet som konjugeres riktig som den syntaktiske kjernen i predikatet. Hvis dette er konjugert, opptar det tidskjernen. Ellers opptar verbet en enkel enhet.
Disse ordene brukes daglig, de lar sivilisasjonsspråket være komplett, forstås og ha kongruens, sammenheng og mening når de kommuniserer med hverandre. I en hvilken som helst setning, enten det er skrevet eller talt, nevnes et ord som informerer om hva som blir gjort, hvordan det gjøres og når det blir utført, det vil si at det blir gitt kunnskap om handlingen som utføres. Bare det ordet er verbet. Dette er viktig i enhver setning, og faktisk kan det være flere av dem i et enkelt avsnitt, som kan være konjugerte verb, verb i fortid, verb i fortiden, verb i nåtid eller et imperativ.
Typer verb
Som de fleste av begrepene som er utviklet på dette nettstedet, har dette ordet en spesiell klassifisering, noe som gjør det klart at det er klasser av verb som kan brukes i et avsnitt. Klassene av verbene som vil bli forklart videre, lar leseren identifisere typen tekst han leser og handlingene som utføres i lesingen.
Hjelpeverb
Denne typen uttrykk mangler leksikalt innhold, men det brukes som et ideelt supplement til hovedverbet. Det uttrykkes som en modus, polaritet, tid, aspekt eller en stemme. De fleste hjelpeverb har referanseegenskaper, de samme som de som finnes i hovedverb, men de har ikke samme fokus eller effekt i avsnitt. Det er ikke noe spesifikt antall hjelpeprogrammer, så de er, grammatisk, endelige, men de har ikke så mye bruk som resten.
Disse kan være en del av verbene på spansk eller verb på engelsk, det er likegyldig så lenge de hjelper hovedverbet. For eksempel "Jeg skal på jobb. " Hjelpeordet er "å komme inn i."
Vanlige verb
De er jevnt konjugert og har ingen endringer i stammen, faktisk kan disse lett gjenkjennes på grunn av deres ender i er, ir eller ar. For eksempel kjærlighet, permisjon, frykt. Disse brukes i henhold til tiden og måten de skal konjugeres på. I motsetning til den forrige typen, kan disse bare brukes i verb på spansk, fransk og tysk. Dette kan også være verb tidligere, siden det tas hensyn til tiden de er konjugert i. Eks: "Pedro elsker poesi"
Uregelrette verb
De er også konjugerte verb, men i motsetning til vanlige verb, endrer disse stammen. Kort sagt, de eksisterende reglene i listen over generelle verb gjelder ikke for de uregelmessige. Her kan fonetiske endringer oppleves, enten ved vokal (hit - hit, ask - ask, power - can) konsonant (synes - synes, hører hjemme - hører til, forlater - vil gå - leave) og til slutt blandede uregelmessigheter (vet - vet). For eksempel, hvis verbet "være" var vanlig, ville det si "Jeg dette", men da det er uregelmessig, endres uttrykket til "Jeg er".
Upersonlige verb
Disse kan bare brukes i uendelige setninger og som regel i tredje person for hver grammatisk tid. Ved å kalle seg upersonlig gjør de det klart at de ikke har en person, de klarer ikke å innlemme et personlig pronomen, det vil si at de ikke har et emne. Disse er kjent som fortidsverb, siden handlingene som ble utført tidligere i teksten ikke nødvendigvis er relatert til hendelsene i nåtiden, for eksempel kan verbet "ha" brukes som "det er, det var eller det vil være". Setninger med upersonlige verb florerer, så det er ikke overraskende å finne dem i forskjellige tekster.
Defekte verb
Det er ingen verbformer i bøyningene innenfor denne kategorien, faktisk har den ikke en eller flere av tidene som opprinnelig finnes i de fleste ordene. Noen av eksemplene som kan forklares med disse mangelfulle ordene er avskaffe, skje, skumring, desopen, regn og snø. Disse verbene på engelsk er identifisert som must (duty) og can (power).
Kopulative verb
De er basert på å forene emnet med det som blir sagt om ham, det beste med disse ordene er at de ikke endrer setningens opprinnelige betydning. De er kjent for å være en type krok eller bro mellom motivet og hans handling eller det som er kjent om ham, å kunne bruke ord som å være, synes, å være. F.eks. " Himmelen er overskyet"
Predikative verb
Betydningen er relatert til en konkret eller abstrakt handling, en lidenskap eller en tilstand. I motsetning til kopulative ord har predikative ord betydning, de kan ikke erstattes uten at betydningen av uttrykket blir endret. Som et praktisk eksempel på disse ordene er det uttrykket "Markus tenker på sin fremtid" eller "Jesus lider av alvorlige sykdommer." I begge tilfeller ligger verbet i lider og tenker.
Transitive verb
De brukes når handlingen som utføres faller på noe annet. Eksistensen av et tidligere element er virkelig nødvendig for at setningen skal ha betydning eller betydning, dette er fordi handlingen faller mellom forfatteren og objektet, for eksempel "Mary mottok store nyheter. " I dette tilfellet mottas verbet og målobjektet er nyheten. Her kan det sies at et tvingende verb eksisterer på grunn av dets karakteristikk av forespørsel, ønske eller orden.
Intransitive verb
Disse, i motsetning til de forrige ordene, trenger ikke et komplement for å bli aktivert eller brukt i en tekst. De går helt alene og trenger ikke eksistensen av et annet skjebneobjekt for å formulere setningen eller gi den mening. Et eksempel på dette er "Fetteren min synger", "José gifter seg" og "Homero delinque". Det er en orden eller et ønske, de trenger ikke noe annet enn selve ordet som bestemmer handlingen. Det kan også tas i betraktning som et imperativ.
Refleksive verb
De må konjugeres med et pronomen, dette må i sin tur stemme overens med kjønn og tall, men det har ingen handling eller syntaktisk form. For eksempel, "Karla og Mario er gift" i denne setningen, er det et pronomen, begge kjønn og et bestemt antall mennesker. Setninger med refleksive verb er mest brukt i tekster.
Gjensidige verb
De brukes når det er utveksling av aksjer i to eller flere emner eller ting. Egentlig blir de tatt i betraktning som forbigående verb, med den forskjellen at det i dette tilfellet er behov for to eller flere ting, dyr eller mennesker som er skjebneobjekter og som gir mening til setningen. Det er nettopp på grunn av dette faktum at disse ordene er konjugert med 3 personer eller ting i flertall, for eksempel, "venner tuter hverandre" og "de 4 rivalene har fornærmet hverandre".
Grammatiske ulykker
Dette er endringer som stammer fra et ord når partikler vises eller legges til roten av det samme. Selv består hver leksikalske enhet av morfemer og leksemer sistnevnte gir ordet mening, mens morfemet er ansvarlig for å oppgi informasjonsnummer, kjønn eller tid. da, i grammatiske ulykker, når man har en eller flere morfemer (dette er partiklene), endres betydningen eller ordet mangler rett og slett mening.
For å forstå denne delen bedre, er det viktig å studere ordlyd og morfemer av ord og deres derivater. Eksempel, hus. Lexema huset er Cas og morpheme er A. Dens derivater er hus, hus, våningshus, hjem, stort hus, etc.
På spansk er det tre typer ord som kan ha grammatiske ulykker, disse er substantiv som kan modifiseres i kjønn, diminutiver, antall og forstørrelsesmidler. Adjektiv, som kan modifiseres i antall og kjønn og verb, som modifiseres i humør, person, aspekt og tid og til slutt verbale moduser, som refererer til måtene eller mekanismene som et verb det kan bli uttrykt.
Verbmodus
Dette er alle de praktiske måtene et begrep kan uttrykkes på. Verbets modus er klassifisert i tre hovedaspekter som vil bli forklart gjennom hele denne delen.
1. Veiledende verbstemning
Den er basert på uttrykk for reelle og spesifikke handlinger. Når vi står overfor denne typen ord, beskriver teksten virkelige hendelser. Det virkelige spanske akademiet har en ganske klar definisjon av denne verbale modusen og snakker om det som ordet som klarer å uttrykke den virkelige verden gjennom tekstens hovedverb. Et grunnleggende eksempel for denne verbmodusen er: José vil danse i et teater. I eksemplet blir en objektiv, reell og spesifikk handling fremhevet. Kjennetegnene som omfatter denne verbmodusen er nåtid, perfekt, ufullkommen, enkel betinget og fremtidig.
2. Subjunktiv verbstemning
I dette tilfellet, i stedet for å uttrykke virkelige hendelser, uttrykkes muligheter og hypotetiske situasjoner, faktisk er ordene til den konjunktive stemningen underordnet et hovedverb (veiledende). Et eksempel på denne modusen er "Ideelt sett vent på at resultatene kommer ut." I dette eksemplet er det 3 tidspunkter, det vil si de grunnleggende: Nåværende, fortid og fremtid.
3. Imperativ verbstemning
Det tvingende verbet brukes til å uttrykke advarsler, forespørsler, ordrer og til og med trusler. Naturen til denne modusen er mangelfull, dette er fordi den ikke eksisterer eller presenterer formen for mennesker, antall eller tid. Et eksempel på eksempler på dette er "Kom og spis - jeg skal slå deg - hør meg alle." I hvert eksempel er det en orden eller trussel, en handling som betegner karakter eller styrke.
Verbbøyninger
Modus kommer alltid til å omslutte tider, det vil si handlinger som angir øyeblikket der en bestemt ting eller person blir snakket om, enten i nåtid, fortid eller fremtid. Disse verbtidene kan klassifiseres i enkle og sammensatte. Enkle tider er ansvarlige for å uttrykke med et enkelt ord, uten å telle pronomenet og uten behov for et hjelpeverb. For eksempel er (han) redd. Sammensatte tider, derimot, er de som trenger hjelpord for å uttrykke sin mening. Eksempel: (han) har fryktet
- Fortid: denne verbetid brukes til å uttrykke handlinger som ble utført, verdt redundansen i fortiden. "Maria var på besøk på søndag." Denne kopien uttrykker personen og tiden handlingen ble utført, i dette tilfellet "var" indikerer at aktiviteten ble aktivert i fortid.
- Presens verb tid: den brukes til å indikere at historien foregår samtidig. For eksempel synger Marian en sang. Det er spesifisert at det blir sunget akkurat i det øyeblikket. Det kan også være tilfellet med et imperativ i nåtid. Eksempel: Marian, slutte å synge akkurat nå. Det er en ordre og en bestemt tid.
- Fremtidig verbspent: den brukes til å uttrykke disse handlingene etter den tiden den blir talt. I disse tilfellene er det ganske vanlig å finne små doser usikkerhet, dette er fordi ingen kan være sikre på utførelsen av handlingen som er beskrevet. Eksempel, neste uke skal jeg skrive en bok. I denne handlingen sies det at en bok vil bli skrevet, men å være en usikker fremtid kan mange ting endres, og handlingen kan ikke utføres.
Antallet
Når det gjelder verbaltall, er det grunnformen som et verb har for å indikere antall-emneforholdet i en tekst, det vil si at det angir antall personer som deltar i en setning, avsnitt eller tekst generelt.
Person
Til slutt er det folket. Disse er ansvarlige for å utnevne ikke bare mennesker, men også ting, og kan referere til en avtale i første, andre eller tredje person.
1. Første person: man står overfor denne verbale modusen når et pronomen er indikert, og identifiserer dermed at det er personen som snakker eller forteller. For eksempel: "Jeg skal handle om 5 minutter." Pronomenet YO indikerer at det blir talt i første person. Det er også mulig å snakke i første person med flertallspronomen: "Vi skal handle om 5 minutter"
2. Andre person: i dette tilfellet angis personen du snakker med, ved å bruke andre person pronomen som deg, deg, med deg eller deg. Eksempel: "du gjør noe veldig dårlig." Som i forrige tilfelle er det også mulig å snakke i andre person med flertallspronomen: " Du gjør noe veldig dårlig".
3. Tredje person: her angir du personen du snakker om i en tekst, setning eller avsnitt. Pronomen som brukes i dette tilfellet er han, hun, det, det eller det. "Hun gikk hjem til venninnen." Hvis du snakker i pribal-modus, brukes tredjepersons pronomen som dem, dem, las eller los. " De gikk hjem til en venn."
4. Ikke-personlig: disse mangler personlige pronomen, siden, som angitt i navnet, er det ingen person å nevne. Det brukes vanligvis i meteorologiske tekster. Den brukes i tredje person entall (Det vil komme kraftig regn) eller upersonlig (det snakker om tilnærmingen til et kraftig regn). I denne delen er personen ikke viktig eller viktig for å kunne utføre en bøying av verb. Upersonlige verb blir også klassifisert som infinitiver, gerunds og partisipp. De upersonlige gerund-ordene er de som har adverbiale verdier (de ender med å gå, for eksempel å gå, laste osv.)
Partisippene er de hvis verdi er adjektiv, bøyd av antall og kjønn som noen av de eksisterende adjektivene. I tillegg ender de ado eller borte, alltid på maskulin og entall. Eks: (Løp, svøm osv.)
Verbkonjugasjon
Når vi snakker, bruker vi bestemt ordforråd. I ordforrådet bruker vi ord av alle slag: substantiver, adjektiv, artikler, adverb, verb osv. Verb tillater oss å uttrykke handlinger som refererer til fortid, nåtid eller fremtid. I grammatikkområdet refererer begrepet konjugasjon til den ordnede serien av alle verbformer, produktet av å legge til verbets lekseme, personens morfemer, antall, tid og modus.
Verb er viktige ord i kommunikasjon. Noen av dem består av to elementer: et lexeme eller rot og et morfem eller en slutt. Og denne kombinasjonen er det som produserer de forskjellige verbformene. Settet med alle verbformer er det som utgjør verbkonjugasjonen.
Med andre ord består verbkonjugasjonen av å navngi alle mulige former. Bøyning avhenger derfor av spørsmål som verbal forkynnelse etter handlingstidspunktet, informasjon om hvorvidt handlingen allerede er fullført, og antall deltakere i prosessen.
Å konjugere et verb er å presentere det sammen med entall og flertall personlige pronomen (jeg, deg, han, vi, deg og dem). Det kan gjøres med enkle tidspersoner, det vil si med en enkelt verbform (jeg løp, de var, vet han…) eller med sammensatte tidspunkter (verbet har som et tillegg pluss begynnelsen på et verb).
Et annet aspekt å ta hensyn til når du konjugerer et ord er modusen. Husk at på spansk er det fire, og hver har sin egen betydning. Den indikative stemningen brukes til å uttrykke konkrete og objektive handlinger (brakte nøklene). Den konjunktive stemningen brukes til å kommunisere tvil eller en hypotetisk situasjon (hvis hun spilte, ville hun være lykkelig). Den betingede stemningen uttrykker muligheten (du hadde gjort det bedre hvis du hadde prøvd mer). Den tvingende stemningen brukes til å gi ordrer (kom hit).
Tar vi dette som en referanse, kan vi bruke begrepet "lo" som et eksempel. I den kan du oppdage at den er i en indikativ stemning, at den er flertall, at den tilhører førstepersonen og at den tidligere er ufullkommen. Når du konjugerer et verb, er det viktig å være tydelig på at det er to typer verbformer. Derfor er det på den ene siden de personlige, som er de hvor både tidsfaktoren og emnet som er relatert til det, har relevans.
Det er også viktig å nevne den grammatiske avtalen innen bøyning av verb. Det er velkjent at i de fleste av disse begrepene varierer i henhold til den grammatiske personen, faktisk, i indoeuropeiske regioner, har den verbale formen og personen til det grammatiske emnet absolutt samsvar, noe som gjør betydningen av teksten klar fra første øyeblikk lesingen begynner. Imidlertid er det også andre språk (minst brukt internasjonalt, for eksempel baskisk, nahuatl og ungarsk) der verbet også har fullstendig samsvar med det grammatiske objektet (ett med subjektet og et annet med objektet).
På den annen side er det de regionale variantene av verbkonjugasjoner. Disse påvirker bøyningen og er relatert til andre personens grammatikk. Disse klassifiseres i sin tur i to viktige aspekter:
Den første er Voseo, som består av bruken av pronomenet "vos" og dets tilknyttede verbformer for å referere til andre person entall. Den har en kontrast med pronomenet "du" og alle dets assosiasjoner. Opprinnelig påvirket pronomenet “vos” og dets verbformer andre person i flertall på gammelspansk og ikke entall.
For øyeblikket er voseo ganske vanlig i flere land i spansktalende Amerika, i tillegg inneholder den mange variasjoner i henhold til området der den blir snakket eller brukt.
På den annen side er det bruken av deg (med verbformene inkludert). Foreløpig er bruken eksklusiv i Spania. I resten av de spansktalende landene er det ingen riktig form for den andre personen i flertall, men "du" og alle dens former i den tredje personen brukes til å henvende seg til forskjellige lyttere.
Eksempler på verb
1. Enkelt
Kjærlighet - Lær - Sweep - Søk - Endre - Walk
Chat - Cook - Koordinere - Coloring - Driving
2. Veiledende
Du løp - De går ut - Snakk - Vi går ut - Jeg snakker
Snakk - Vi snakker - Løp - Du vil løpe - Elsket
3. Kopulativer
Forbli - Løgn - Vis - Vær - Vær
4. Uregelmessig
Føle - føle; Tenk tenk; Enter - Jeg skrev inn
Inkluder - inkluderer; Berike - Jeg berike
Ødelegge - Jeg ødelegge; Mangel - mangel
Varm - varm; Trekk - trukket
5. Infinitiver
Spis - Del - Få - Samtykke - Riktig
uttrykk - Frøken - Forsterk - Animer - Utslette
Går ned - Lengsel - Drikking - Kyssing - Sang - Hopping
- Søking - Avgjørelse - Ødeleggelse
6. Til stede
Jeg sier - jeg løper - jeg flykter - jeg undersøker - jeg rettferdiggjør
ren - jeg vanærer - hindring - jeg krasjer jeg
studerer -
jeg lager - jeg vinner - jeg treffer - jeg holder jeg trenger - jeg får - jeg tilgir - jeg vil
stjele - jeg føler - bestikkelse - jeg hever - jeg bruker
jeg har - jeg fikser - jeg lav - jeg hopper - jeg søker
Måte - Hvordan - jeg ser
7. Fortid
Vant - Regulert - Du traff - Treff - Treff
Likte - Jeg snakket - Jeg gjorde -
Fløyet - Flettet - Tigget Leket - Spilt - Barket - Såret - Lavé Vasket - Hevet - Leset
- Renset -
Gråt
feilbehandlet - Håndtert - Marchó - Merket tygget - Tygget - Drapet - Drept - Meow
