Det er en morfologi i ordets språkvitenskap som refererer til en bestemt omkrets eller et område av rommet som skal utføres innenfor en grense som bare er utpekt for å studere eller utføre læringsaktiviteter som klasserom eller biblioteker blant andre. Studien har som formål å studere hvordan man kan støtte studenter i en bedre prestasjon i deres akademiske aktiviteter, for en større og bedre utvikling av muntlig og skriftlig resonnement i et formelt, profesjonelt og akademisk språk.
Det er bruk av et bestemt system eller område for læring og utvikling på akademiske områder. I en utvikling på et bestemt emne, brukes omfanget av studien til å bestemme målene av interesse og utføre visse nøkler til forståelsen av et emne i en rekke prosesser, tilsvarende dets interesse, som i samfunnet, i vitenskap og teknologi, helse og miljø, blant de forskjellige behovene til felles for å komme til en omfattende og akseptert visjon basert på de vitale funksjonene som bidrar til en forandring og transformasjon i et samfunn. I dette tilfellet er de tilsvarende rapportene utarbeidet for større støtte til det han studerte og i de områdene han studerer, og definerer funksjonene og egenskapene til den oppgitte informasjonen slik at den nårklar og direkte, med respekt for meningenes integritet og underlagt nødvendige endringer; opptar alle feltene som kreves av studentene, og gir vei til tilnærmingen til forskjellige kulturer.
